本文目录一览：

• 1、如何指导初三学生英语考前复习
• 2、初三英语基础差的学生如何补救?分享一下我的经验!

如何指导初三学生英语考前复习

初三英语基础差的学生可通过以下5个小技巧实现高效补救： 利用黄金时段强化记忆每天早晨和睡前是记忆的黄金期，建议：熟读单词、词组、对话和课文：通过反复朗读加深机械记忆，优先掌握教材核心词汇和句型。分层记忆：先集中突破基础词汇，再逐步扩展短语和句型，最后结合课文理解语境。

今天，就以上问题和大家一起探讨，希望老师们积极踊跃参与交流，发表自己的看法，介绍自己的经验，让我们大家一起为初三年级的有效复习、高效复习出谋划策！ 无论教学观念如何更新，对教学来说，深入钻研教材是永恒的要求。上好复习课，就要钻研教材，钻研中考指导用书。

学习初中语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，初中英语语法内容就那么多，最重要的是会总结：、对比记忆。初三同学平时做题时，多做笔记。初三同学做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结：、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

初三英语基础差的学生如何补救?分享一下我的经验!

1、词汇是英语学习的基础，没有足够的词汇量，阅读、写作和听力都会受到严重影响。因此，我采用了筛选法来快速积累词汇。我整理了中考可能出现的高频词汇和短语，并进行了有针对性的记忆。这种方法让我在短时间内实现了词汇量的快速突破，为后续的英语学习打下了坚实的基础。彻底学透复习知识 在初三阶段，复习是非常重要的。

2、初三英语基础差的学生如何补救 孩子到了初三，时间变得紧迫，我认为他这时候一定要规划好自己的学习计划，把时间花在刀刃上，避免浪费，特别是英语，补一补还是能有很明显的效果的。

3、对于初三英语基础较差的学生，可以采取以下措施来补救：自我评估：学生可以先进行自我评估，找出自己在英语学习中存在的问题和薄弱的知识点。梳理基础知识：针对自我评估中发现的问题和薄弱点，有针对性地梳理和复习基础知识。可以使用教材、参考书或在线学习资源。

4、孩子英语成绩差，可通过明确问题、培养兴趣、夯实基础、制定计划、营造环境、提升自主学习力及保持耐心来提高。具体如下：了解孩子的学习情况：家长需与孩子深入沟通，明确英语学习中存在的具体问题。例如，是词汇量不足导致阅读困难，还是语法知识薄弱影响写作表达；是听力理解存在障碍，还是口语表达不够流畅。